Дидактический материал для детских садов своими руками
Методическая работа
В свою очередь, педагог здесь выступает как лицо, обеспечивающее реализацию этих принципов на практике. В условиях современного подхода к организации образовательного процесса в ДОУ большое значение, сегодня, имеет создание развивающей предметно -пространственной среды в группах детского сада. Одной из составляющих этого процесса является создание педагогами современных развивающих материалов, отвечающих потребностям детей и требованиям ФГОС, которыми он наполняет образовательное пространство своей группы. Среди множества игровых и дидактических материалов, которые мы ставим на полки своей группы, особую ценность несут автодидактические материалы и пособия. Автодидактические материалы обязательно должны включать в себя контроль ошибок — некую подсказку, позволяющую ребенку контролировать свои действия, самостоятельно находить и исправлять свои ошибки во время работы. Работа с каждым из этих материалов начинается с его презентации.
Товаров: 0 шт. Оформить заказ. Toggle navigation. Продолжить покупки. Перейти в корзину.
- Презентация на тему ""Дидактический материал для детского сада своими руками""
- Уважаемые родители! Данный раздел создан для вас и ваших детей наших воспитанников.
- Общая площадь территории ДОУ — кв. На территории имеются :.
- Евгения Ефремова Дидактический материал для детей младшей и средней групп своими руками. Дидактические материалы для детского сада вполне можно изготовить самостоятельно.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2
Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Согласно ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда, в которой находятся дети, должна быть в первую очередь содержательно-насыщенной. То есть образовательное пространство дошкольного учреждения должно быть оснащено средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами дидактическими. В этом контексте большое значение играют правильно подобранные дидактические материалы. Они являются помощниками педагога для развития способностей ребёнка и научению чему-то новому.
